'יסודות' מפעילה תכנית השתלמות והדרכה בבתי הספר. מטרת התכנית היא לאתגר את בית הספר בעבודה מעמיקה, הן ברמת התוכן והן ברמת התהליך, לקראת חינוך לערכים של כבוד האדם, שוויון וחירות, דיאלוג, סובלנות ובחירה אישית כערכים יהודיים ודמוקרטיים, מתוך עולם של תורה, קיום מצוות ויראת שמיים.

מטרות פעילות 'יסודות' בבית הספר:

• הכרות מעמיקה עם ערכי היסוד הדמוקרטיים, מן הפן היהודי
• בדיקת יחסם של המורים לערכים אלו, מן הפן האישי, הקבוצתי והחינוכי
• חיבור לחיי היומיום ובית הספר – כיצד ניתן להביא את הנלמד ליישום בעבודה החינוכית
• בירור האופן שבו צריכים הערכים האלה לבוא לידי ביטוי במסגרת המדינה ובחיים הציבוריים
• העברת מסרים של חשיבות הערכים הדמוקרטיים לתלמידים
• בירור החזון החינוכי של בית הספר לאור תהליך הלימוד והבירור שנעשה בקבוצה

השתלמות חדר המורים בבית הספר היסודי נועדה ללבן את הסוגיות הערכיות המרכזיות שאנו עסוקים בהן כאנשים דתיים ולהעמיק בהן. ההשתלמות עוסקת בנושא 'ערכים דמוקרטיים' ומרחיבה את הרלוונטיות של ערכים אלו לחיי היום-יום שלנו בישראל. נבדוק כיצד מתייחסים המשתתפים לערכים הנלמדים, וכיצד אפשר להתגבר על הקונפליקטים שהם גורמים לנו.

בין הנושאים שיידונו בהשתלמות:

•  כבוד האדם – כבוד לכל אדם שנברא בצלם?!
•  שוויון בין בני אדם – האם אכן כולם שווים?
• סובלנות – כיצד להתייחס לאנשים שאיננו מסכימים עמם?
•  חוקים וכללים – מדוע צריך בכלל חוקים? האם תמיד יש לציית להם?
•  חובות וזכויות האדם – מה הן ומה חשיבותן?
•  אוטונומיה מול סמכות – מה היחס ביניהן? היבט כללי וחינוכי.
•  מעמד השלטון והמדינה – האם היהדות מכירה במדינה? האם גם לשלטון חילוני יש סמכות?

התוכנית מיועדת לכיתות ה'-ו' אך אפשר להפעילה גם בכיתות ד' מתקדמות.

נושאי היחידות:

אנו מציעים לבתי הספר כ-30 שיעורים המאורגנים בעשרה אשכולות של נושאים מרכזיים:

•  אחריות;
• בחירות;
•  חובות האדם וזכויותיו;
• חוקים וכללים;
•  חירות;
•  כבוד האדם;
•  מנהיגות;
•  סובלנות;
•  שוויון;
•  תקשורת.

מנחה מטעם 'יסודות' ילווה את המורים המלמדים את התכנית בהנחיה שוטפת לאורך השנה.

מן השלב השני של השתלמות חדר המורים מספקים מנחי 'יסודות' דפי למידה חודשיים ללימוד משותף של הורים, מורים ותלמידים בסגנון בית מדרש.

יתרונות השיטה:

• המורה אינו נתפס כבעל הידע ה"נכון", אלא כאדם מבוגר ומנוסה היכול לאפשר תובנות אחרות משל תלמידיו על המקורות.
• השיטה מאפשרת לתלמידים מרמות שונות הזדמנות להתמודד עם הטקסט כפי יכולתם, בלי שמופעל עליהם לחץ להגיע אל התשובה היחידה האפשרית.
• המודל מאפשר להגיע לשיחות על נושאים שונים בין מורים, הורים ותלמידים, באופן שוויוני ומכבד, תוך התחשבות בדעותיהם של כל המשתתפים.

בית מדרש במגוון נושאים:

• כבוד – סוגיית הכבוד שיש לכבד בו כל אדם באשר הוא אדם: כבוד לכל אדם, כבוד למורים ולהורים, כבוד לתלמידים, כבוד לשונה (למשל אנשים עם מוגבלות), כבוד לאחר (מי שדעתו אחרת משלי), ועוד.
• 'מעמד האישה ביהדות' – תכנית לקראת בת-מצווה העוסקת בהיכרות עם דמויות נשיות מעניינות וביחסן לסוגיות שונות הקשורות לנשים דתיות בעולם משתנה: אשת רבי עקיבא – האשה והבית, ברוריה – על לימוד תורה לנשים, דבורה – נשים מנהיגות, אסתר – על מקומו של היופי, ועוד.
• אחריות ומנהיגות –סוגיית האחריות בהיבטים שונים: אחריות מהי?, כיצד היא באה לידי ביטוי במנהיגות ובתפקודם של מנהיגים? אחריות ואחרים, אחריות שבתפקיד, המנהיג הרודן, מנהיגות וחירות ועוד.